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一、阅读（73分）（一）阅读Ｉ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。中式园林追求“活”意，明末绍兴的藏书楼澹生堂主人祁承㸁谈造园体会时说，造园就像童子学作文，要在“板题做活”。一个“活”字，可谓中式园林的灵魂。园中有桥有水，水中游鱼几许，桥上观鱼，这是中国写意园林的典型程式，这样的程式常被称为“濠濮间想”。元明以来，很多园林中有以“濠濮间想”、知鱼槛、知乐亭等命名的景点，如承德避暑山庄有“濠濮间想”、苏州留园有濠濮亭等。就像庄子桥上观鱼，强调的是：你不应是世界风景的旁观者，而应是
发布时间：2026-05-02
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近日，福建泉州职业技术大学的一则通报，让无数网友直呼“活久见”：一名2023级学生林某某，因在校内走路时低头看手机，被处以“劝退”处理。更离谱的是，连带她所在班级的4名老师——责任教师章某某、辅导员姚某、班主任沈某某、体育老师林某——全部被辞退。是的，你没看错。学生走路看手机，老师丢了饭碗。这不是段子，不是谣言（虽然校方后来回应说“实际未执行”），但这份通报确确实实发出来了，全校师生都看到了。一、“连坐”，这所学校玩明白了说实话，看到这则消息的第一反应是：这是学校，还是东厂？“一人犯事，全家连坐
发布时间：2026-05-04
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【图南专栏】“鸡”了十几年，不如一张技师证？本科生的反向选择给家长敲响警钟原创作者|图南 当你的孩子还在为一道大题熬夜刷题时，别人的同龄人正在车间里学着怎么让一台机器“起死回生”。最近，一则消息让无数“鸡娃”家长彻夜难眠——北京今年新开设6个全日制“大学生技师班”，智能制造、新能源汽车维修、全媒体运营……这些曾经家长眼里“低人一等”的专业，如今挤满了本科毕业生。是的，你没看错：大学毕业后，再去技校“回炉”。消息一出，朋友圈炸了。“我花了十几年、砸了几十万补课费，把孩子送上本科，结果他还得去读技校
发布时间：2026-05-04
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01那个写尽“死亡”的男人，被小学语文题难住了在最新一期《一个文学的午后》里，余华笑着说：“我儿子在小学的时候，让我帮他辅导一下作文，包括语文那些。我辅导完以后，语文考试都不及格。”台下哄堂大笑，弹幕刷屏“哈哈哈”。但我盯着屏幕，笑不出来。这是一个写出了《活着》《许三观卖血记》，用文字解剖人性、丈量苦难的作家；这是一个把“人是为活着本身而活”写进一代人灵魂里的写作者。可他在自己儿子的语文试卷前，败下阵来。更讽刺的是——他不是输给了“难度”，而是输给了“标准”。02作家教作文，为什么反而成了“错误
发布时间：2026-05-03
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在彩云之南的云南，有一座小城姚安，当地的姚安一中本应是书声琅琅、充满朝气与希望的知识殿堂，然而校园里发生的一件事，却如一颗巨石投入平静的湖面，激起了层层涟漪，让听闻此事的人心里五味杂陈，久久难以释怀。
故事的主角之一，是该校的高三政治老师张老师。在学生们眼中，张老师是一位“温柔内敛”的好老师。他平日里总是带着和蔼的笑容，耐心地为学生们解答每一个问题，用自己的知识和智慧点亮学生们前行的道路。课堂上，他
发布时间：2026-05-04
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老专业有了新名字！擦亮眼，别被坑了，2026年本科新增38个专业，不少具有迷惑性！本科专业取消，本科专业新增，是每年高考之前《普通高等学校本科专业目录》所做的工作。2026年专业目录发布之后，大家惊喜的发现新增了38个专业。对于家长来说是个好消息，因为孩子可以报的专业更多，也更适应时代的发展。但是对不少消息来源比较单一或者匮乏的家长而言，就不是个好消息了，因为这些专业还是非常具有迷惑性的。就跟之前出现的软件工程、工程软件，土木工程、智能建造等等非常具有迷惑性情况。毕竟大家都知道土木工程现在的就业
发布时间：2026-05-04
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一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一中国式现代化的绿色发展范式，首先体现为对西方“先污染后治理”这一资本主义现代化发展路径的彻底扬弃与超越。西方现代化发展范式的根本缺陷，在于将“自然”视为“资本增殖的工具”，导致“经济增长、生态破坏、社会撕裂”的异化现象。马克思指出，资本将生产过程中产生的巨大的环境成本最大程度地“外部化”，将资源消耗、污染排放等逐利行为的后果转嫁给了公共环境、人类后代以及特定的弱势群体。恩格斯曾这样描述资本主义生产力的环境破坏力
发布时间：2026-05-04
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在当今的教育领域，我们时常能看到一些高校为了吸引留学生，推出免学费甚至给予高额补贴的新闻。这些做法在一定程度上反映了高校对于国际化教育的追求，但也引发了诸多争议。然而，西湖大学却走出了一条与众不同的道路，它的做法完全反其道而行之。
西湖大学公布的学费显示，本国学生一年的学费仅需6000元，这一价格对于大多数家庭来说，是相对能够承受的。而外国留学生每年则要缴纳高达35万的学费，两者之间的差距接近6
发布时间：2026-05-04
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来源：逍遥人魏教育的主阵地在课堂，教育的高质量发展，最终要靠一节节高质量的课堂来支撑。当前，基础教育改革不断深化，“双减” 持续落地，对课堂教学提出了更高要求：轻负担、高效率、强素养。然而，走进不少中小学课堂，我们会发现：教师教得辛苦、学生学得疲惫，课堂看似规范有序，却常常效率不高、实效不足、深度不够。要真正实现课堂提质，不能只靠热情与苦干，更需要精准把脉、找准症结、靶向施策。一、精准把脉：当前课堂教学的共性问题一是教师讲得过多，学生主体缺位。许多课堂依然以教师讲授为主，担心学生听不懂、学不
发布时间：2026-05-02
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云南，有这样一个家庭正陷入深深的痛苦与不解之中。一名高二学生遭遇了学校的退学处理，这一结果如同一颗重磅，在全家人的心中炸开，让他们完全无法接受。对于这个家庭而言，孩子的学业是重中之重，原本期望孩子能在校园里安心学习，顺利完成高中学业，为未来的人生打下坚实基础，然而这突如其来的退学决定，瞬间打破了他们所有的美好憧憬。
男孩的哥哥更是心急如焚，他怀着满腔的愤懑与不平，在网络平台上发布了长篇帖子，详细
发布时间：2026-05-03
