造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。
2、他这种对问题不求甚解的学习方法,是成绩无法提高的主要原因。
3、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解,结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
4、对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度。
5、目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。
6、你老是这么粗枝大叶,不求甚解的,这可不行。
7、这次考试成绩出来了,不求甚解的同学成绩都不是很理想。
8、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
9、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了,后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
10、平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。
11、曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。
12、老师语重心长地说:“不求甚解读书的人,犹如在沙滩上建高楼一样,不堪一击。”。
13、我们学习知识,要刻苦专研,不能不求甚解。
14、图书馆里有很多读书不求甚解者。
15、我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解,结果还是好朋友上网查了之后才知道。
16、老师告诉我们,如果基础部分不求甚解,日后会很麻烦。不求甚解造句。
17、我对这道复杂的题目不求甚解,妈妈并没有批评我,而是耐心地跟我解释。
18、小明读书不死记硬背,也不会做不求甚解的事情,所以,他只要他理解能力很好。
19、我们读书不能一目十行,不求甚解,要反复读,才能真正领会。
20、想要一个好的考试成绩,平时学习绝对不能不求甚解的学习,要彻底的理解所有知识才可以。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。