关于宝宝学爬的注意事项

没有给宝宝提供学爬的机会 ，妈咪整天让宝宝呆在婴儿床里，或总是被放在推车上，或经常被妈咪背在婴儿背带里，或大多时间在学步车里度过。

没有为宝宝创造学爬的条件，让宝宝爬行的垫子太软，宝宝根本爬不起来；让宝宝爬行的地方太硬或地毯太磨人，宝宝害怕膝盖痛不敢爬；让宝宝爬行的地方太凉，宝宝不愿接受；让宝宝爬行的席子太滑，摩擦力太小使宝宝没法爬；给宝宝穿得衣服太厚重，或受款式限制（以上衣、下裤为宜），使宝宝爬起来不方便，减低了爬行的兴趣。

担心宝宝会爬后易引起意外，有些妈咪担心宝宝会爬后，可到处活动，自己稍有疏忽就可能会出意外，使宝宝身体受伤。因此，宁愿自己抱着，或经常放在学步车里，也不愿让宝宝在地上爬行。

宝宝对爬心里存在障碍，宝宝在初学爬时，心里肯定会有一定的恐惧感和迟疑感，尤其是碰到不确定的情况时，总是抬头看妈咪的表情。如果妈咪不耐心，做出恐吓的样子或责骂，宝宝就不愿再爬行。

宝宝对爬心里存在障碍，宝宝在初学爬时，心里肯定会有一定的恐惧感和迟疑感，尤其是碰到不确定的情况时，总是抬头看妈咪的表情。如果妈咪不耐心，做出恐吓的样子或责骂，宝宝就不愿再爬行。

患有脑性瘫痪，脑瘫患儿3—4个月大时，腿的踢蹬动作明显少于正常婴儿，且很少出现交替动作；到了会坐、会爬、会走的时间，常常明显落后于同龄的宝宝；即使爬行起来姿势也很怪异，表现为四肢屈曲，臀部高于头部，抬头困难，双上肢不能支撑身体。

患有先天性髋关节脱位，先天性髋关节脱位，或存在肌肉、神经麻痹的宝宝，由于肌肉张力下降，也会影响了宝宝爬行动作的发展。

注意事项

爬对宝宝的生长发育有很大的促进作用。可使思维、语言及想象力得到相应的提高，可使动作更敏捷，求知欲更高，情绪更愉快，同时也促进骨骼的发育，为日后站立和行走打下基础。因此，宝宝不爬时妈咪不要急躁，而是要耐心指导，同时仔细地寻找原因并尽快去除；也不要掉以轻心，觉得爬不爬都不当紧，应该注意观察宝宝有无其他异常表现，如果伴有异常，一定要及早带宝宝就医，以免使宝宝的生长发育受到影响。